НАСТАВНИЧЕСТВО

Наставничество - форма обеспечения профессионального становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению должностных обязанностей лиц, в отношении которых осуществляется наставничество.

Цель системы (целевой модели) наставничества – создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.

Материалы федерального уровня

С опытом по внедрению наставничества в других регионах можно ознакомиться на цифровом сервисе Академии Минпросвещения РФ https://nastavnik.apkpro.ru/

Распоряжение Минпросвещения России № Р-145 от 25.12.2019

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества

Материалы регионального уровня

Распоряжение Министерства образования Архангельской области № 483 от 22.03.2022

Распоряжение № 1842 от 17 октября 2022 года «О внесении изменений в распоряжение министерства образования Архангельской области от 22 марта 2022 года № 483»

Материалы уровня образовательной организации

Приказ “О внедрении целевой модели наставничества педагогических работников в МДОУ “Детский сад комбинированного вида № 22 “Кораблик”

Положение о системе наставничества педагогических работников в МДОУ “Детский сад комбинированного вида № 22 “Кораблик”

Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе наставничнства педагогических работников в МДОУ “Детский сад комбинированного вида № 22 “Кораблик”

Список пар